Feijóo exige “una reacción” al informe PISA, “el primer claro suspenso” a la ley educativa del Gobierno: “Los errores serán corregidos”

08 SEPT, 2026

En la visita a un centro educativo en el comienzo del curso escolar

  • El presidente del PP lamenta “el claro suspenso de España” en el informe PISA, “primer examen de la ley educativa del actual Gobierno, y el resultado es un claro suspenso”, exige una reacción y adelanta que “todos los errores de los que es directamente responsable el actual Gobierno serán corregidos”, cuando sea presidente del Ejecutivo
  • Explica que no “le consuela ni como padre ni como servidor público” que el Partido Popular advirtiera desde el primer momento de los errores y las consecuencias de la ley sanchista, “porque aquí no se trata de tener razón. Se trata de que nuestros hijos aprendan más y salgan mejor preparados”
  • Lamenta que las familias ceutíes afronten la vuelta al colegio “en unas circunstancias que ningún padre debería tener que asumir, con dispositivos policiales en los accesos en los centros y con familias que han llegado incluso a incluir espray de pimienta entre el material escolar de sus hijos”. “Esto no debería formar parte de la vuelta al colegio de ningún niño”, advierte
  • Critica que el suspenso de España en el informe, donde cae en las tres grandes competencias: 8 puntos en ciencias, 16 en matemáticas y 23 en lectura y ya estamos por debajo de la media de los países de la OCDE, “es la crónica de un fracaso anunciado
  • “Preparar a nuestros hijos para la vida implica enseñarles que no da lo mismo aprobar que suspender, implica recuperar la cultura de la evaluación –porque evaluar no es castigar– devolver autoridad y respaldo a los docentes y garantizar que la escuela enseñe a pensar con libertad, en lugar de utilizar las aulas para adoctrinar”, argumenta
  • Avanza que hay que plantearse seriamente “eliminar las pantallas individuales de las aulas, al menos hasta Secundaria”. “Este debate ya existe en las familias, entre los profesores y en las comunidades autónomas y el próximo Gobierno tendrá entre sus deberes liderarlo y tomar decisiones”, subraya
  • Apunta que “la digitalización puede mejorar la educación cuando está bien dirigida, pero no toda pantalla mejora el aprendizaje, especialmente a edades tempranas, donde perjudica la atención, la concentración y determinados hábitos fundamentales”
  • Indica que asistimos al comienzo del curso escolar más caro de la historia donde equipar a un alumno cuesta de media más de 500 euros, 100 euros más que hace 4 años
  • “Educar bien exige saber también cuándo poner límites. Al final todo se resume en algo muy sencillo: que nuestros hijos salgan de la escuela sabiendo más, pensando mejor y estando más preparados para vida”, concluye